Daniela Libertad / Proyectos
Daniela Libertad / Proyectos
ENG
ENG
Estudio sobre triángulo, 2016-
Ensayo sobre circunferencia, 2013-
Gleichgewicht, Spannung & Zeit, 2013-2014
Del poder de las palabras, 2011-

Estudio sobre triángulo, 2016-
Ensayo sobre circunferencia, 2013-
Gleichgewicht, Spannung & Zeit, 2013-2014
Del poder de las palabras, 2011-

Daniela Libertad / Exhibiciones
Lo que reposa también resiste, 2020
ENG
Lo que reposa también resiste. 2020
1 mes 1 artista. Marzo. Galería 123.
Curada por Violeta Celis.
Lo que reposa también resiste I Daniela Libertad
El silencio, en efecto, debe entenderse aquí no sólo como una privación, sino como una disposición de resonancia; un poco -y hasta exactamente- como cuando, en una condición de silencio perfecto, uno oye resonar su propio cuerpo, su aliento, su corazón y toda su caverna retumbante. Jean-Luc Nancy.
El diálogo que Daniela Libertad establece con el mundo de los objetos y el cuerpo sensible y vital del universo se sitúa desde el silencio del ‘reposo’, dimensionando a través de sus piezas los aspectos tangibles y los flujos de energía indomables inherentes a esas fisicidades. Es así como plantea situaciones de ‘tensión’ y ‘resistencia’ entre cuerpos, materiales indistintos y objetos. De a momentos es la línea y su desplazamiento a través de la retícula, el hilo, el papel o el metal la que rige las preguntas impuestas por la artista. Preguntas espaciales y matéricas que se entrecruzan en algún punto con los problemas compositivos-receptivos de la obra de arte, ligados a los cuestionamientos filosóficos modernistas de principios del siglo XX. Sin embargo, en gran parte del trabajo de Libertad, la línea funciona como gesto y aún en la aglomeración a manera de cuerpo retícular opera como un movimiento que aprisiona o devasta la materia, la doblega, la acalla, la silencia de cualquier anclaje con la realidad.
El tiempo es otro de los aspectos fundamentales para que las condiciones propias de los objetos y materiales se corrompan silenciosamente en espacios y lugares. De la misma manera en que las personas se desfasan y mutan dentro del flujo de la vida. La idea del ‘reposo’, la quietud del tiempo proyectado en la pasividad aparente de las cosas, en las ausencias o distancias humanas resiste en su devenir intrínseco. Fisurando lentamente la materia, lo que se puede tocar y aquello que, incluso nunca podrá imaginarse. Pero el interés no está situado en la marca o huella del transcurrir del tiempo sino en la forma en cómo éste erosiona la inercia natural de la materia: el papel que se contorsiona por la gravedad y ligereza de su peso; el cobre que pende de una larga tira de papel; los hilos que engullen una escalera que ya no lo es más.
Violeta Celis. Curadora




ENG
What does volume mean to you?
Wide, long and deep.
A bouffant, the hair combed back.
To see yourself in the mirror in profile.
The air that inflates, the voice that raises words. A muscle that grows after repetitive movement. A sound that rises; a scale of intensity.
What thickens.What thins.
12 lines that together draw a cube.
A whisper, a scream.
A confusion of the mind.
A lead weight in the stomach when you receive bad news.
An awareness of our own limits.
A passing moment.
echo.
one of the magnitudes that results from thinking about the relationship between space and mass.
A problem of scale, distance, range, of our ability to see and imagine matter.
A constant zoom in and zoom out.
A point, a line with issues of containment. The scope of an eye, to stretch the arm, to take a few steps arriving or leaving, allowing the gaze to cover, to approach or to focus. What is visible in the boundaries that contain something I’ve never seen from within.What
is disguised so it can be. What thickens the veins, making pulse visible.
How do you define sculpture?
Something that is recognized while walking in circles.
An opportunity to go around.
A constant circular, uncertainty.
An inability to complete the gaze.
What else, aside from material, can create volume?
All matter creates volume.
For the viewer,what do you think is the difference in experiencing 2D versus 3D artwork?
The problem for me concerns presence.I’m less concerned about dimensions. I would say that in both the three-dimensional form and two- dimensional form there’s an issue of presence. I think that presence is different at all times, the senses that we use ‘to be preset’ change along with the way in which we use them.
The gaze, for example, is different when looking at a picture than when looking at a video. The eyes do not act the same when looking at something that moves as compared to something that does not. And what to say about the eyes! our mind goes off in different directions when looking at something moving versus something static.
(Another type of movement)
Then I start walking; the body moves, I try to round the object that lies within in the room. one’s gaze has to accommodate, adjust, resigned to one’s inability to construct a whole from a single point of view. It can not really be seen if they eyes are not ready to put the pieces together, constantly accommodating, rebuilding that which has already been built, tiring at times.
To quote Norma Barragan, “we only comb that which is in front”, we look at ourselves in the mirror and worry about fixing ‘our front’, there’s no such worry for that which is behind. Perhaps this is because we don’t always have two opposing mirrors to create an infinite perspective that would allow us to see the back while we look at the front. Perhaps we are only used to looking at the front. even if we perform a “back bend” (the gymnastic pose) we’ll never be able to see the back of our body unless the back of our body can see (by having eyes in the neck) ...valie export, Dan Graham, and many others had been aided by “the other eye” (the camera) in their exploration of other views of the body. It’s a problem of simultaneity that is incomprehensible. I think that this one of the many questions of sculpture—one’s inability to surround something without moving.This body of ours...
How does the creative process change when working with volume?
I believe volume ask for a certain type of attention. To work in volume one needs to be more present / conscious of weight, height, width, and mass. one has to give more attention to a volume’s limitations.The skin, for example, is what restrains me and separates from the rest, it gives me the opportunity to understand a chair or a table differently.There are spaces in between my own volume and that the object, these spaces grow or widen depending on one’s position and movement. Distance and halfway points are also indications of volume..
When I draw or make videos, my attention generally is concentrated upon what is seen in front of me on a flat surface.The image moves, the white sheet of paper. Nevertheless, even that which is flat has issues of space; and I dare say, that when there are spatial issues there are also issues of volume. So, how and from what perspective do we understand volume? These are the questions that I believe are fundamental throughout the exhibition.
How does light affect volume?
It creates heat, combusts, causes growth.
How do objects affect the space they inhabit? What power might they have within a space?
The power of objects in space . . .there is the aspect of an object’s manipulation of space and its coexistence in space that interests me. A cup that sits at the edge of a table, a piece of lint in the eye, glass marbles on a floor, flowers in a room, a pair of shoes that squeak when walked in. I believe that one can talk about the power of objects in space as multiple layers of tension that both create and occupy a space.
I think about the senses and, in the face of all my academic training, I always approach things from an intuitive perception. If I close my eyes
everything changes and it is more difficult for me to respond to things. If I close my eyes I have to begin to listen, touch, smell, and taste. For example, if we consider just hearing or listening, we can see that one’s understanding of tension and power can be completely different. In this way I can ask myself what are the objects inside of a sound? What are the tones, frequency, vibration, timber, and intensity of the sound wave? Where is the space? What is the tension like?
Daniela Libertad
ESP
¿Qué entiendes por volumen?
Ancho, largo, profundo.
Un crepé, el cabello cardado.
Mirarse de perfil en un espejo.
El aire que infla. La voz que levanta palabras. Un músculo que crece después de muchas repeticiones.
Un sonido que sube; escala en intensidad.
Lo que engruesa. Lo que adelgaza.
12 líneas unidas que dibujan un cubo.
Un susurro, un grito.
Una confusión en la cabeza.
Un plomo en el estómago al recibir una mala noticia.
Una conciencia de los límites propios.
Un momento que pasa.
Eco.
Una de las magnitudes resultantes al pensar las relaciones entre espacio y masa.
Un problema de escalas, de distancias, de alcances, de la capacidad que tenemos para ver e imaginar la materia.
Un alejarse y acercarse constantemente.
Un punto, una línea con conflictos de contención.
El alcance de una mirada, estirar el brazo, dar unos pasos para llegar o para irse, permitir que la mirada abarque o enfoque.
Lo que se hace visible desde los límites que lo contienen, algo que jamás he podido ver desde dentro. Lo que se disfraza para poder ser. Lo que engruesa el pulso, lo que lo hace visible.
¿Qué es una escultura?
Algo para ser reconocido mientras se camina en círculos.
Una oportunidad para rodear.
Una incertidumbre constante, circular.
Una incapacidad para completar la mirada.
¿Sólo la materia genera volumen?
Toda materia genera volumen.
En términos de experiencia del espectador ¿qué diferencias crees que hay entre las piezas en dos dimensiones y las de tres dimensiones?
El problema, para mí, es la presencia. Las dimensiones me preocupan menos, podría decir que tanto en la bidimensión como en la tridimensión hay un problema de presencia. Creo que la presencia es diferente todo el tiempo, los sentidos que ocupamos para estar cambian y también la manera en la que los usamos.
La mirada por ejemplo, distinta frente a un dibujo y a un video. Los ojos no hacen lo mismo cuando miran algo que no se mueve y algo que se mueve. Y ¡qué decir de los ojos! Una se va a lugares diferentes cuando mira algo en movimiento y algo estático.
(Otro tipo de movimiento)
Después comienzo a caminar, el cuerpo se mueve, intento rodear un objeto que se sitúa en algún lugar de la sala. La mirada tiene que acomodarse, acostumbrarse, resignarse a la incapacidad de construir un todo desde un solo punto, no puede abarcar si no está dispuesta a pegar cachos, a posicionarse constantemente, a volver a construir lo construido, cansado a veces.
Cito a Norma Barragán, -nos peinamos el frente nada más-, nos miramos al espejo y nos preocupamos porque nuestro frente esté arreglado, de nuestro atrás no hay tanto problema. Tal vez porque no siempre tenemos a la vista dos espejos encontrados que generen un infinito y nos permitan ver un atrás mientras miramos de frente. Tal vez porque estamos muy acostumbrados a mirar al frente, porque aún haciendo un arco atrás (término gimnástico) no podríamos ver el atrás de nuestro cuerpo sino el atrás que nuestro cuerpo podría ver (de tener ojos en la nuca) ... Valie Export, Dan Graham, y otros tantos ya se habían ayudado de otro ojo (el de la cámara) para poder explorar otras miradas del cuerpo. Un problema de simultaneidad que no podemos abarcar. Creo que ésa es una de las tantas preguntas de la escultura; en relación a la incapacidad propia de rodear sin movernos. Este cuerpo nuestro...
¿Cómo cambia la experiencia creativa trabajar con volumen?
Creo que se genera una atención distinta. Al trabajar con volumen una tiene que estar mucho más presente/consciente en peso, altura, anchura, masa. Se piensa con más atención los límites propios. La piel, por ejemplo, que me contiene y separa del resto de las cosas, que me da la oportunidad de saberme diferente a la silla, a la mesa. Hay espacios medios entre mi volumen y el de otro objeto, ese punto que crece o se achica dependiendo de las posiciones y del movimiento. Otros indicadores del volumen: la distancia y los puntos intermedios.
Yo que dibujo y hago video, mi atención generalmente se centra en lo que veo de frente, en un plano. La imagen que se mueve, la hoja de papel en blanco. Sin embargo también en lo “plano” hay problemas de espacio, y me atrevo a decir, que donde hay problemas espaciales hay también problemas de volumen. Ahora, ¿desde dónde y cómo está entendido el volumen? Esas son las preguntas que, creo yo, se plantean en toda la exposición.
¿Cómo afecta la luz al volumen?
Genera calor, combustiona, hace crecer.
¿Qué poder / efecto tienen los objetos en el espacio?
El poder de los objetos en el espacio... Hay un asunto de manipulación/convivencia con los objetos que me interesa. Una taza que está en la orilla de una mesa, una pelusa en el ojo, canicas en el piso, flores en una habitación, unos zapatos que rechinan al caminar. Creo que puede hablarse de el poder de los objetos en el espacio, desde los niveles de tensión que generan al ocupar un lugar.
Pienso en los sentidos y, por deformación profesional, siempre hablo desde la mirada. Si cierro los ojos todo cambia, me es más difícil responder. Si cerrara los ojos tendría que comenzar a escuchar, tocar, oler, probar. El entendimiento de la tensión/poder sería
completamente diferente, si hablamos desde el oído, por ejemplo. Y entonces me pregunto ¿Cuáles son los objetos dentro del sonido? ¿Los tonos, los timbres, las frecuencias, la vibración, la intensidad de onda? ¿Dónde está el espacio? ¿Cómo identifico la tensión?
Cuerpo de luz y de polvo
Conversation between Daniel Montero, Luis Felipe Ortega and Daniela Libertad
El crítico Daniel Montero y el artista Luis Felipe Ortega conversan con Daniela Libertad a propósito de su exposición individual Un cuerpo de luz, un punto de polvo, que se presenta en la galería Marso. Presentamos aquí la primera entrega de esta conversación, en torno a las tensiones y los materiales que dan forma a su obra.
LFO: ¿Desde dónde llegas a estas pieza, cuál sería la ruta y sus consecuencias en esta exposición?
Primero desde mi trabajo previo en video, que era diferente, una exploración más frontal, la cámara no se movía sino que estaba en un sólo lugar explorando problemáticas del cuerpo: de mi cuerpo en relación a un objeto… Creo que esto está presente en las fotos que muestro aquí; esa relación me ayudó a comprender las propias dinámicas del objeto.
Este es un proceso-tiempo importante para mí pues me permitió entender el video y la acción de maneras distintas, a comprender la imagen en movimiento, el tiempo y a componer a partir de esa relación.
El cambio ha consistido en emprender la acción y acumular imágenes a manera de ritual, encapsuladas en el espacio del video, y pensar que las acciones van dirigidas hacia alguien en específico, cosa que anteriormente no era necesario: antes eran acciones personales y ahora son pequeñas ofrendas para personajes relevantes para mí. La acción/energía está dirigida hacia ellos.
La relación de las fotos con los objetos escultóricos en la muestra (Ensayo para un triángulo de 4 líneas y Oshún 3) generan un punto intermedio para el entendimiento entre la acción, los objetos, la fotografía y el espacio… pienso que el trabajo se está saliendo de su espacio de contención inicial que era el video.
DM: ¿Usted cómo entiende la relación entre las fotos, los dibujos y los objetos, en particular los botes de miel?
La tensión es una cuestión que ha estado muy presente en el desarrollo del montaje de esta exposición. Todo tiene tiempos… me parece que lo que sucede en las fotos sucede también en las otras piezas, quizá con distinta temporalidad. De una u otra manera, en algunas piezas está de forma más suave.
Por ejemplo las palabras, son objetos muy cargados de sentido, pero puede suceder también que el espectador no conecte con ellas, y no pasa nada. En las fotos esta situación es más fácil de identificar: es como un instante que se quedó ahí.
LFO: Lo que pregunta Daniel es muy importante. Por un lado hay una dualidad interna de la obra y por el otro hay un juego de palabras: entre, desde, sobre las cosas, es una implicación de fuerzas que funciona como lenguaje material y como enunciado… enunciado escultórico, grafito y luz. Antes hablé de la luz como un elemento clásico, cuando hacemos un análisis de la imagen la luz es un elemento clave, por eso hay que pensar en la pintura con cuidado, y desde lo contemporáneo en el material, en este caso el polvo…
Me llama la atención lo que dices en tu texto sobre mi obra: “no se de qué se tratan las piezas pero si de qué están hechas”. Me pasa lo mismo durante el proceso: sé de dónde vienen pero no sé el porqué se trazan de esa manera las acciones… sin embargo siempre hay elementos que siento que tienen que estar presentes, ciertos objetos o temporalidades que son muy importantes para mí.
Respecto a la tensión, creo que lo importante es el espacio medio porque es volátil, depende de dos puntos que están vivos y se mueven constantemente. Me interesa conocer la movilidad que los separa, así que la tensión está en ese movimiento. Pienso que ese punto de tensión siempre ha estado presente en mi obra… es un punto medio. Ese puede ser un eje importante de mi trabajo.
DM: Algo que me parece un punto acertado de la exposición es que hace mucho tiempo que no sentía el problema de la presencia del objeto y su representación… En la obra de la miel… la pieza invierte los puntos de relación del abajo y el arriba y hay momentos en que el espacio se invierte por completo y se presenta una relación extraña. En las fotos se libera esta tensión a partir de su representación. La tensión en las fotografías aparece como punto congelado, que en los objetos sólo está presente en un momento específico de percepción, esto funciona de manera distinta de sala a sala. ¿Cómo sucede esto en los videos? Los puntos de tensión no están tan claros, ¿cómo estableces ese punto de tensión en los distintos cuadros del video?
Creo que vengo arrastrando lo aprendido en los videos pasados, es una forma aprendida de cómo relacionar los objetos entre sí y de éstos conmigo, hace tiempo hice cosas como inflar un globo a gritos… y ese tipo de acciones se han trasladado a mis nuevos videos… pero ahora tienen que ver con un contexto distinto de simbolismos específicos para mí. Y me relaciono con ellos a través de mi cuerpo.
LFO: Ha cambiado esa relación triangular entre objeto, cuerpo y acción. Antes había una presión, la presión sobre el objeto generaba tensión y por otro lado ahora las acciones hechas directamente para la cámara… eso para mí ha cambiado tanto la relación con el objeto como la relación con la cámara. Sigue estando el cuerpo presente pero se pueden encontrar otro tipo de referentes. Estoy pensando en Truffaut, en su película los 400 golpes, cuando filma a los personajes en la plataforma giratoria, hay un cambio de rol en los movimientos, la suspensión de los cuerpos por la inercia y la velocidad; pero también la cámara rotando y la cámara cómo parte de la “máquina” giratoria… una inversión de los protagonistas: quién y cómo se genera la narración visual.
Yo creo que me he ido moviendo en varias cosas, en el entendimiento del movimiento de la cámara, de la acción, de quién está al frente y quién atrás. En ese sentido Chantal Akerman, por ejemplo, es un referente cinematográfico muy importante para mi. En Jeanne Dielman 23, quai du Commerce, 1080 Chantal Bruxelles, esa película que presenta la cotidianidad de una mujer en la que pasa mucho y no pasa nada, todo en un mismo encuadre donde la cámara no se mueve, y pueden suceder dos tipos de tensiones: una en la que “no sucede nada” y se desespera el espectador, otra desde la misma narrativa y su silencio donde ocurren cosas que no son posibles de comprender inmediatamente.
Me interesaba construir las imágenes desde un lado más silencioso, más calmado… Tal vez la tensión suceda en la multiplicidad de imágenes, en lo que el espectador no alcanza a entender y quizá el punto de tensión se construye fuera del video.
DM: Me gustaría desviar la conversación a la pieza del “poder de las palabras”. Me interesaría saber cuál es la relación entre la palabra dibujada y el contenido de la palabra.
Creo que es importante el hecho de que el dibujo viene “cargado” de una energía, de una intención especifica, y el papel funciona como contenedor directo de la energía de quien lo dibujó.
DM: Pero, ¿qué tiene esa palabra que merezca no solamente ser escrita sino ser dibujada?
Me parece que la imagen se carga de muchos significados, es importante que estén dibujadas y no impresas, pues es a través del dibujar que descargo mi energía en el dibujo-palabra. Es importante que alguien se pueda relacionar con ella y a través de esa relación se cargue de otros significados, y a través de esa relación se cargue de otros significados, finalmente es el destino de cualquier pieza.
DM: Lo que yo veo antes de la palabra es el dibujo. Es interesante, por ejemplo, cómo en las fotos uno ve la relación entre los objetos, no tanto a los objetos en sí mismos. Los elementos están dados en esta bidimensionalidad, en términos de cómo se presenta la imagen en el plano. Lo mismo sucede con las palabras, no como significado sino como significante; el dibujo es materia plástica y en ese sentido deja de ser significado para volverse significante.
Hablando de la forma, creo que esos dibujos son como son porque me pareció una manera de estabilizar el dibujo, es una posibilidad de traer a la imagen la palabra sin que mi propia mano estuviera presente de manera que la “forma” no estorbara en la relación de esa palabra con los demás…
DM: Se trata de una fuente tipográfica estandarizada y no su manuscrito, pero está dibujada y está diciendo que esta letra de molde tiene posibilidad de tener su propia naturalidad. Entiendo esta parte a la que se refiere usted de las transferencias energéticas… al ser una tipografía estándar dibujada pierde esta cualidad de reproductibilidad técnica benjaminiana, entonces se vuelve una cosa distinta. ¿Usted cómo entiende esta parte de dibujar a partir de un molde?
Se trata de estabilizar la acción del dibujo, al estar las letras –palabras– contenidas en el molde permiten ir más allá de la propia imagen, no se presenta la pregunta de “¿de quién es esa letra?”… sino que hay otra manera de entrar en su sentido, mucho más silenciosa… Es posible que haya quien no vea que se trata de un dibujo, quizá sea un riesgo que se toma con algunas decisiones sobre la obra…
DM: Bueno, quien no vea que es un dibujo está jodido (risas)… no está viendo nada…
En realidad es una forma de entrar silenciosamente…
DM: Se sabe que es lo que está pensando con esas palabras pero no se sabe cómo o en qué orden…
Resulta difícil encontrar el recorrido de asociaciones, y suceden en una circularidad. Llama la atención que hay asociaciones entre algunas imágenes del video con el objeto… Me pregunto qué tan importante es que el espectador entienda a profundidad todo.
LFO: Hay muchos artistas que a partir de esta porosidad de las piezas… a partir de la abstracción, abren ese espacio de anclaje con el público, pienso en las obras de James Turrel, que están llenas de significados. Hay una especie de vértigo conceptual que parte de una necesidad de aprehender lo que está sucediendo, estrictamente hablando, en ese tiempo como experiencia intransferible. Parecería que el arte es un lugar de orientación pero, finalmente, es también un espacio de desorientación, creo que eso sucede con tu obra… es mi conflicto con la estética relacional, pues parece que todo está orientado, que pueden orientarnos…
Sí, creo que parte de mi generación está un poco en desacuerdo con los usos de la estética relacional, no creo que el arte sea un espacio para la moral, quizá sí para cierta calidez; soy una persona que se considera optimista pero creo que el arte es un espacio para otra cosa… es otro espacio.
LFO: En Un cuerpo de luz, un punto de polvo, me interesa leer la relación de estos materiales desde lo clásico (la luz) y desde lo contemporáneo (el polvo). Por un lado el rigor y precisión de la composición de imágenes (la luz) y del dibujo (grafito, geometría, intensidad, densidad, etc.), y por otro lado el polvo como aquello que difícilmente se puede controlar: cae, se mete en las esquinas, y sólo lo vemos volar a través de los rayos del sol, está ahí pero no podemos manipularlo (hasta que sucede una gran acumulación). Es en un espacio entre estos dos (algo parecido al infra-leve duchampiano) que Daniela puede entrar a construir o editar esa secuencia de imágenes, generada por una acción en la que no sabemos del todo qué es lo que sucede… pues apenas acontece ya se ha desvanecido…
Como sucede en el mejor de los tiempos cinematográficos, cumple en el silencio de los personajes, en la acción que se prolonga hasta el enunciado se cumple hasta llevarnos (a veces odiosamente) a ese tiempo lento en el que nos separamos de ese otro tiempo que está fuera de cuadro. Me detengo a mirar nuevamente las secuencias: una línea delgada divide esos tiempos, tendré que decidir en qué momento salgo… o si prefiero permanecer ahí. Más allá de la imagen, más allá de la luz (de ese cuerpo de luz), tenemos el tiempo, y si algo es clave en el ejercicio de los rituales es ese tiempo/otro en el que yo/tú/ellos se mueven para accionar ese otro tiempo… silencio.
DM: En el trabajo de Daniela Libertad las cosas que se presentan siempre tienen la condición de “cosas” y por eso es que se vuelven, en algún punto, relevantes; pero es claro que las cosas no son “ya relevantes” sino que siempre encuentran un punto de tensión en donde se estabilizan; es ese momento en que se llevan al un límite de su propia constitución, en donde podemos establecer ya no una cercanía con ellas sino más bien una lejanía porque puedo concebir una relación con ellas y entre ellas. Tanto los vídeos, las fotos y los objetos que se presentan en la exhibición permiten pensar en cómo es que en algún momento, pero también en algún espacio son posibles, más allá de su “ser útiles” para revelar justamente su carácter de “cosa”. Si la leche está a punto de derramarse de la cuchara y al mismo tiempo desplaza el aire de la concavidad del instrumento, se establece una relación que está más allá de mi compresión: al poner-distancia sé que la cosa está ahí, como presencia.
LFO: Péndulo es el título de una fotografía de Daniela Libertad. La imagen está fechada en el año 2010. Sobre una base que deja ver huellas de uso (¿quizá una mesa de trabajo?), dos vasos están lo suficientemente cerca para que un pincel alcance su equilibro al posarse entre ambos. Los vasos están vacíos, solamente son un soporte. Al centro el pincel y al centro del pincel un hilo amarrado, un hilo que cae y que sostiene una chicle en su extremo inferior para generar un “péndulo”. Por alguna razón la escultura (¿imagen?) me parece silenciosa, es un gesto y me recuerda a muchos artistas que entre los sesenta y ochenta generaron piezas cuya naturaleza era la inmediatez (y la posibilidad de comentar el acto escultórico desde ahí). Estoy pensando en Charles Ray y Michael Craig-Martin (An Oak Tree, 1973), una escultura clave para el arte contemporáneo, una pieza enigmática, una obra cuyo poder simbólico/ no simbólico permite poner en juego la noción de contenido en la obra de arte: lo que es, lo que podría ser, lo que está siendo… quizá: el hecho escultórico y visual como un acto de reconciliación con la multiplicidad de sentidos que una cosa puede tener en un momento específico (aunque en otro momento regrese a ser lo que es).
Un cuarto gris, muy alto, grande. Ahí la escultura titulada O de Oshún 3, 2013. Dos recipientes de vidrio. Frascos con una perforación abajo. Uno de ellos se coloca en lo alto del techo. Dejará caer miel (un hilo de miel) que escurrirá hasta el frasco de abajo. Los frascos se invierten cuando uno se vacíe y se llene el otro. La acción ha de repetirse todos los días. Siempre todos los días. Como muchos rituales, ha de volverse ritual gracias a su repetición. De otro modo no lo es.
Hablé de un “hilo de miel”, un dibujo que sucede en el espacio, y una tensión espacial que es señalada por lo objetos (un frasco en el techo, otro en el piso). Dos puntos. Y entre esos dos puntos cada 24 horas “sucediendo” un recorrido, la posibilidad de que la miel caiga en el otro frasco, que nada interrumpa la caída. Un cambio en el peso, volumen y masa de la miel: definitivamente se perderá cierta cantidad entre el inicio y el fin. Participaremos del ritual de contar una historia, al ritual de ver uno tras otro los fotogramas para volverlos acción continua.